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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inAnson, Chris M.
TitelIn Our Own Voices: Using Recorded Commentary To Respond to Writing.
QuelleIn: New Directions for Teaching and Learning, (1997) 69, S.105-13Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0271-0633
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Audiotape Recordings; Classroom Communication; College Instruction; Computer Uses in Education; Computers; Evaluation Methods; Feedback; Higher Education; Reader Response; Teacher Student Relationship; Writing Across the Curriculum; Writing Evaluation; Writing Instruction
AbstractTape-recorded commentaries on student writing can tell students in detail how a reader responds to their writing. Computers that can record and/or play back voice recordings can also help improve the way teachers annotate students' drafts. Strategies for using the method are presented, with excerpts from students' discipline-based writing and teachers' taped commentaries. (Author/MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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